Siguiendo con la programación aquí os presento la última unidad que hemos trabajado y que se centra en las partes del cuerpo y la visita al médico.
En primer lugar iniciamos la Unidad trabajando el vocabulario.
Nos centramos en conocer las partes del cuerpo y de la cara y para ello trabajamos con imágenes que proyectamos en la pizarra digital y que extraemos de ARASAAC y del manual de la Junta de Andalucia, español para inmigrantes. La salud. que nos ha servido de guía para toda la Unidad.
Además del vocabulario han trabajado con diversas actividades tanto de comprensión como de expresión y sobre todo para fijar el vocabulario y la competencia comunicativa centrándonos en los verbos tener, doler, estar, ser y deber de/ tienes que, que nos han ayudado a mejorar nuestra expresión gramatical.
Para ello hemos realizado una serie de actividades extraídas de los siguientes enlaces:
Vocabulario:
- Presentación de Matijoaquin
- Cajón de sastre
- Ver- taal
- Español para inmigrantes.
- 1to1languages con audio
- languaguide que permite escuchar las partes del cuerpo.
- Udicom
- Vocabulario del jarabe de los idiomas.
- Vocabulario de Trentu
- Partes del cuerpo de Unamuseca.
- LIM de el Puente. Tienen una fantástica página con multitud de actividades para trabajar la gramática y audiciones.
- Espagnolesfacile con actividades para trabajar el vocabulario.
Para trabajar la gramática desde un enfoque comunicativo:
- Este documento de Verónica Tarantino: dolencias y enfermedades.
- Diversas actividades extraídas del blog mis primeras semanas en el aula de enlace.
- Fantásticas presentaciones y actividades del blog: español para inmigrantes.
- Aprender español: diversas actividades tanto de vocabulario como de gramática, expresión etc.
Vídeos:
- Videoele: las partes del cuerpo.
- Otro vídeo de Nuria García Martínez
- Dolores de parte del cuerpo.
- Relacionado con la unidad Salud del manual español para inmigrantes un vídeo que escenifica cómo pedir una cita o cómo acudir a la consulta del médico. A lo largo de varias sesiones hechos interpretaron varios roles representando varias escenas ( pedir cita al médico por teléfono, llamar a una ambulancia, acudir al médico etc)
Actividades para afianzar el conocimiento:
- Estas actividades sobre el cuerpo humano de la Junta de Extremadura.
- De aquí realizamos algunas. Son de EducamadridcpSeverochoa.
- El cuerpo humano de la Consejería de Castilla y León.
- Algunas comprensiones del CEIP La Milagrosa.
- Actividades de vocabulario del Genmagic
- Los misterios del cuerpo humano. Juego
- Actividades de comprensión:
- ¿Qué te pasa? de atschool.eduweb.co.uk
- En el médico. de la misma página.
- LIM visita al médico de Xicos.net
Con los alumnos realizamos este documento para que después ellos mismos continuaran realizando sus photopeach
Solo les puse las imágenes y entre todos fuimos reconstruyendo lo que pasaba. De esta manera quedaba resumido todo lo que habíamos estado trabajando a lo largo de la Unidad: los verbos doler, tener, ser, estar, y las fórmulas de obligación: tener que/deber de además de todo el vocabulario.
Aquí os dejo parte de sus trabajos. Me faltan los alumnos de Tercero que iré incorporando cuando ya lo tengan acabado.
Alumnos de Tercero:
WANG Consejos Wang on PhotoPeach Consejos Omar consejos omar on PhotoPeach
Consejos Precious
Consejos Precious on PhotoPeach
Consejos Mohamed Mohamed on PhotoPeach
Consejos Quing QY consejos on PhotoPeach
Consejos Gabriel consejos Gabriel on PhotoPeach
Consejos Yie consejos on PhotoPeach
Alumnos de Primero:
Ayesha
Ikram
Qasim